Στον τόπο μας πολλοί, πάρα πολλοί, προκόβουν αρνούμενοι την πραγματικότητα.

Έχουν ένα μαγικό τρόπο να διαμορφώνουν μια εικονική πραγματικότητα και με αυτή να παρασύρουν αφελείς πολίτες. Ποια είναι η πραγματικότητα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα; Όπως διάβασα σε ένα άρθρο του καθηγητή Ιωακείμ Γρυσπολάκη, πρώην πρύτανη του Πολυτεχνείου Κρήτης, στις χώρες του ΟΟΣΑ. στην Ανωτάτη Εκπαίδευση εισάγεται κατά μέσον όρο το 33% των νέων ηλικίας 18 ετών (δηλαδή των απολυομένων από τα Λύκεια), ενώ στην Ελλάδα εισάγεται το 75%!

Αν σας μπερδεύουν τα ποσοστά, η πραγματικότητα είναι ότι παντού αλλού, στα τρία παιδιά που τελειώνουν το λύκειο, ένα μόνο συνεχίζει στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Στην Ελλάδα όμως, στα τέσσερα παιδιά που τελειώνουν το λύκειο, τα τρία συνεχίζουν στην Ανώτατη Εκπαίδευση.

Με τέτοιο πλήθος στα πανεπιστήμια θα έπρεπε η Ελλάδα να είναι στην παγκόσμια κορυφή της έρευνας και των ευρεσιτεχνιών. Αλλά δεν είναι. Είναι πιο κοντά στον πάτο. Άλλωστε μην ξεχνάτε ότι βασική πεποίθηση πολλών είναι ότι “η αριστεία είναι ρετσινιά!” όπως δίδαξε ο πρώτος υπουργός Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ κ. Μπαλτάς.

Το νομοσχέδιο της κ. Κεραμέως που θα αρχίσει να συζητείται στη Βουλή τις επόμενες μέρες αφορά τη βάση εισαγωγής στα προγράμματα των ΑΕΙ, το σώμα φύλαξης των ΑΕΙ και το θέμα των αιωνίων φοιτητών.

Με την εισαγωγή του βαθμολογικού ορίου, θα μειωθεί ο αριθμός των εισακτέων στα ΑΕΙ. ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΙ. Τα παιδιά μπορούν να κατευθυνθούν σε επαγγελματικές σχολές. Πρέπει όμως και η κ. Κεραμέως, χωρίς καθυστέρηση και δισταγμό, να καταργήσει δεκάδες πανεπιστημιακά τμήματα με ασαφές επιστημονικό αντικείμενο και να μεταφέρει δεκάδες τμήματα από τα πρώην ΤΕΙ (και νυν πανεπιστήμια) στα Κέντρα Επαγγελματικής Κατάρτισης διετούς φοίτησης. Η Ελλάδα δεν χρειάζεται ΔΗΘΕΝ πανεπιστήμια.

Οι πρυτάνεις αντιδρούν. Μετράνε κεφάλια αντί για ποιότητα. Αν έπρεπε να τους αξιολογήσω, θα έλεγα ότι όσοι είναι αντίθετοι με την εισαγωγή βαθμολογικού ορίου είναι ακατάλληλοι για το αξίωμα του πρύτανη. Γι αυτό είναι επιτακτικώς επείγον να αλλάξει ο τρόπος διοίκησης των ΑΕΙ ώστε να αλλάξουν οι εξαρτήσεις των πρυτάνεων από τα ποικιλώνυμα πανεπιστημιακά και κομματικά συμφέροντα.

Αντιπαρέρχομαι με περιφρόνηση τις αντιρρήσεις των πρυτάνεων και των οργανωμένων μπαχαλάκηδων για το σώμα φύλαξης των ΑΕΙ. Στο όνομα του αυτοδιοίκητου των πανεπιστημίων ζητούν να έχουν οι πρυτάνεις την εποπτεία των σωμάτων φύλαξης των πανεπιστημίων! Στα σαράντα χρόνια πρυτανικής εποπτείας τα πανεπιστήμια δίδαξαν στους νέους ανθρώπους τη βία ως τρόπο επίλυσης των διαφορών, την καταστροφή της κτιριακής και υλικής υποδομής των Ιδρυμάτων, την κατασκευή εκρηκτικών, τη διακίνηση ναρκωτικών, το παραεμπόριο και πολλά άλλα που όλα έμειναν ατιμώρητα. Χωρίς συνέπειες. Αυτό το καθεστώς θέλουν να διαιωνίσουν οι πρυτάνεις.

Για τη συνέχεια Liberal